为了迎合广大中小学生的需要（啊咧？！#30m微积分吗？）
作者，bililily, 也就是在下，花费一个半月编出一本通俗易懂的微积分课本（尼玛..对于不懂英文的孩纸肿么办？！!32!）
这本是第一版，希望读者提出建议或质疑以帮助作者提高本书的质量。
关于本书：
1. 由于时间紧张，
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本帖最后由 qzhsjz 于 2014-12-6 13:10 编辑
1. 欧氏几何的长度、面积、体积等测度对分形刻划无效 ——如何研究分形？ 维数是几何 学和空间理论的基本概念。欧氏几何研究的规则图形，长度、面积、体积是它们最合适的特征量，但对海岸线这
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今天学了无穷小的概念，，，，高数第四节，中提到一个定义，就是若f（x）有极限，且极限等于a的充要条件为f（x）=a+无穷小。
若该定义对所有存在极限的f（x）成立，那么令f（x）=0，由极限的定义可以知
limf（x）=0，那么0=0＋无穷小？
我问老师，他说0是特殊的无
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其实楼主不用这样纠结无穷小量即以数0为极限的变量，无限接近于0。确切地说，当自变量x无限接近x0（或x的绝对值无限增大）时，函数值f(x)与0无限接近，即f(x)→0(或f(x)=0)，则称f(x)为当x→x0(或x→∞)时的无穷小量。例如，f(x)=(x－1)^2是当x→1时的无穷小量，f(n)<1
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是关于无穷级数的问题，第二题，
应该和上一题中的级数有联系，在下觉的是利用一致连续的逐项可积……但是想不出!1!
大大们求救！！！
http://m1.img.srcdd.com/farm5/d/2014/0927/15/6771B923B408C0D1F1D5A8BF6AABB1C5_B5
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和第一题是有关系至于为什么你没看出来，是因为你第一题做错了，首先积分错了，这个你积分不出的，应该全拆成泰勒级数求收敛。
第二题你把它拆成泰勒级数就直接出答案了。。。
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