阿拉贡语基础语法

Gramatica Basica de L'Aragonés
by Estudio de Filología Aragonesa
EDACAR

Quedan prou lluent ya els primers debates de quan comenzaba las suyas fayenas el Estudio de Filología Aragonesa a’l 2006, pero son ben cllavaus a la memoria. I heba diferents opinions de lo que caleba fer y, per qué no reconeixer-hue, una miqueta de caos. Pero, lluego-lluego, se va fer evident que la primera fayena que caleba abordar yera la de dotar a la entidat d’una norma grafica enta superar el propio desorden ortografico interno. Sin ixa norma, ni se podeba treballar dintro ni se podeba demanar refirme a’ls qui esperaban molto d’el Estudio de Filología Aragonesa en ben de la nuestra lluenga. D’ixas fayenas va naixer la Propuesta Ortografica, el treball mes serio, riguroso y scientifico que s’ha feto a l’aragonés en ixe ambito. Feta la PO, se la hará de tenir coma referencia inexcusable, pero no només per el rigor scientifico dan que ye feta, sino tamé per la gran diversidat de charradors que la va fer y que, renunciand a posturas previas, van confluir en ixa propuesta común, de totz.
Pero, a ixes debates inicials, se i van fixar altras dos fayenas prou precisas ta la nuestra lluenga: fer una gramatica y un diccionario. Pus ben, la gramatica ya ye aquí y tiengo el honor de presentar-la a iste preambulo: Gramatica Basica de l’Aragonés. Ista primera publicación ye dichital y se presenta a la nuestra web de l’Academia de l’Aragonés (www.academiadelaragones.org), perque calrán mil uellos, y espero que prous mes, que la llichan, rechiren y faigan observacions d’errors tipograficos y d’altra mena, de mes ensundia. Pasau ixe periodo y fetas las correccions que le calga, ya sedecidirá el momento y la traza de presentar-la en formato de paper. Coma ben podetz imachinar, ha estau una fayena dura, que ha salliu ta debant, coma totas a iste mundet de l’aragonés, per la rasmia de la chent, y, en iste caso, per la rasmia y saber de totz els miembros de la Comisión de Gramatica, pero especialment d’els coordinadors, Francho Rodés, Santiago Paricio y Juan Pablo Martínez, que han feto una fayenada de titans. Amés de la fayena a casa, chuntar-se dimenche tras dimenche a las 9 d’el maitino y treballar de firme coma s’ha feto ye lo que cal fer si se quere sacar ta debant una fayena coma ista. Bell dimenche, quan me trobaba a José María Satué a la plaza Espanya, camino de la reunión, me diba: Si la chent ista (els poquetz viandants) sabesen ta ón imos y a qué, segurament pensarían que tenebanos prou mal lo tozuelo. Obviament, no ye ta tanto coma la broma diu, pero cal tenir-ne ganas y ha de fer goi. Que per aixó se fa, perque mos fa goi. Que no cal buscar mes trascendencias ni de lluengas ni de patrias. Digú mos ha oblligau y a digú se le demana ni agradeiximents ni subvencions, perque no i hei oblligación de digú. En tot caso, si la obra fa goi y achuda a coneixer, estudiar y aprener millor la nuestra lluenga,el agradeiximent ha d’estar el nuestro per la satisfacción d’haber feto ben las cosas. Pero aixó queda pendient d’el chuicio d’el lector y d’el estudioso y, sobre tot, d’els charradors, que son la salvaguardia de la lluenga.

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北爱尔兰地区苏格兰语拼写与发音向导
Ulster-Scots language guides Spelling and pronunciation guide
The Ulster-Scots Academy Implementation Group proposals
Edited by Ivan Herbison, Philip Robinson and Anne Smyth
Published by The Ullans Press for The Ulster-Scots Academy Implementation Group and the Ulster-Scots Language Society

The first official mention of a publicly-funded Ulster-Scots academy occurs in section 30 of the Joint Declaration of the British and Irish governments ('Requirements of Peace and Stability' — April 2003), where an undertaking was given to 'take steps to encourage support to be made available for an Ulster-Scots academy'. Consequently, in June 2005, UK Culture Minister, David Hanson MP, set up an Implementation Group to consult upon and advise how a fully functioning Academy should be established by January 2007. The ministerially-appointed Ulster-Scots Academy Implementation Group (USAIG) commenced work immediately and, with close daily oversight by the Department of Culture, Arts and Leisure, made steady progress until November 2007, when it ceased to function.

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康沃尔语基础词汇抽认卡
Flashcards of Basic Cornish Lexicon

翻教材的时候发现的，我个人很少用flashcard，但是这个抽认卡还带一些语法知识，看起来挺好用的，分享给对康沃尔语感兴趣的童鞋，学习其他语言的朋友也可以参考这个的绘制思路。
注：第一行为康沃尔语单词，第二行为英语意思，第一行标注(f)的是阴性名词，其他未标注的为其他词性的词或阳性名词。

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